С 31 октября по 5 ноября 2022 года в рамках международного проекта «Модернизация высшего образования» с участием международных экспертов компании «Shbeeman Consulting», финансируемой Государственной инспекцией по контролю качества образования и Всемирным банком, начался процесс международной аккредитации Самаркандского государственного института иностранных языков. Зарубежный эксперт компании «Shbeeman Consulting» Ахим Хопбах (Higher Education Consultant, Austria), (https://www.ugc.edu.hk/eng/qac/quality/auditors/) и члены экспертной комиссии, состоящей из представителей различных вузов во главе с председателем комиссии Гузали Эшчановой (Национальный исследовательский университет «ТИИИМСХ»), начали свою деятельность в Самарканде.

Следует отметить, что в соответствии с постановлением Кабинета министров от 07.06.2019 года № 470 «О совершенствовании порядка аттестации и государственной аккредитации государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций» основной целью организуемых процессов является определение соответствия содержания, уровня и качества подготовки кадров в образовательных организациях государственным образовательным стандартам и требованиям, а также учебным программам. Во время аккредитации внешняя экспертная комиссия провела собеседования с руководством института, а также с руководителями и специалистами соответствующих отделов.

В ходе организованного открытого диалога состоялся обмен мнениями по вопросам изучения обращений ректоров и проректоров, а также деканов факультетов со студентами через социальные сети, эффективного использования студентами информационных ресурсных центров. Подробно обсуждались прогрессивные подходы преподавателей к обеспечению качества занятий, а также эффективные механизмы участия студентов в контроле качества образования. Также в ходе диалога была дана подробная оценка системы KPI (Key performance Indicators) и проводимой администрацией института Политики управления.

Особое внимание в этих процессах уделяется разработке учебных программ на основе требований рынка труда и результатов обучения, созданию условий, необходимых для их внедрения в образовательный процесс, а также участию студентов и работодателей в процессах обеспечения качества образования.

Пресс-служба НИУ «ТИИИМСХ».